乡村振兴，教育先行。教育在乡村振兴中发挥着基础性、先导性作用。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文化的重要指示批示精神，立足服务铸牢中华民族共同体意识，7月中旬，河南交通职业技术学院汽车学院“交息相连，声生不息”实践团，前往河南省息县东岳镇秦围孜小学开展为期两周的“推普助力乡村振兴”暑期支教社会实践活动。通过选拔具有一定语言文字基础、专业特长的在校大学生深入乡村小学，围绕“说好普通话、写好规范字”，针对不同年龄阶段的学生构建多维推普课程。精心设计教学方案，开设“童语同心学音调”朗诵课和“我是小小播音员”模仿课，实践团成员通过组织孩子们分别使用普通话和当地方言两种形式，诵读《沁园春·长沙》《七律·长征》等经典名篇诗歌，模仿电视节目主持人播报发生在自己身边的最有趣的一件事，巧妙的将当地方言和普通话的差异进行对比，从普通话发音、表达应用等方面入手，现场指导培训，帮助孩子们纠正发音问题，掌握正确的发音方法，提高普通话表达能力，更让孩子们知道了讲好普通话在有效促进人与人之间交流的重要性，让孩子们在抑扬顿挫中感受语言表达的魅力，提升孩子们国家通用语言文字的应用能力。

童语同心学音调，抑扬顿挫声入耳

精心设计教学方案，开设“童语同心学音调”朗诵课和“我是小小播音员”模仿课，实践团成员通过组织孩子们分别使用普通话和当地方言两种形式，诵读《沁园春·长沙》《七律·长征》等经典名篇诗歌，模仿电视节目主持人播报发生在自己身边的最有趣的一件事，巧妙的将当地方言和普通话的差异进行对比，从普通话发音、表达应用等方面入手，现场指导培训，帮助孩子们纠正发音问题，掌握正确的发音方法，提高普通话表达能力，更让孩子们知道了讲好普通话在有效促进人与人之间交流的重要性，让孩子们在抑扬顿挫中感受语言表达的魅力，提升孩子们国家通用语言文字的应用能力。

最是书香能致远，翰墨飘香润童心

科学组织教学活动，开设“最是书香能致远”冰心儿童文学作品鉴赏和书信课和“我是小小书法家”书法教学课。书信不仅是一种沟通方式，‌更是传统文化的综合载体。实践团成员以冰心先生的《寄小读者》导入，聚焦中国传统书信和现代书信，教授学生正确书信格式，并组织孩子们为在外地务工的爸妈写一封信，以书信为载体锻炼提升学生书面表达能力与情感传达能力；书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。实践团成员为孩子们准备了毛笔、墨汁、宣纸等，在课堂上边示范边讲解书法书写要领，从基础理论、基本技法、作品赏析等方面教大家学会正确运笔、控笔，针对“横竖点撇捺”等基本汉字笔画进行书写指导，手把手带着孩子们练习书法，并组织开展规范汉字书写比赛，评选优秀作品，激发学生书写热情，感受汉字魅力，帮助孩子们练好基本功，写好规范字。

匠心筑梦绘蓝，强国复兴培童志

积极拓展教学内容，开设“匠心筑梦，强国有我”汽车技术科普课，实践团成员通过开展科普讲座，引领孩子们了解我国汽车工业70年筚路蓝缕，从无到有、从小到大，由汽车大国向汽车强国迈进的跨越式发展之路，特别是在时代发展的大趋势下，从传统燃油汽车转向新能源智能汽车的过程中，中国汽车工业在实现高质量发展的道路上蹄疾步稳，连续8年稳居全球新能源汽车产销规模第一，正快步走向世界舞台中央，将民族汽车工业的种子播散在孩子们的心田；通过现场操作和展示智能网联汽车智能语音控制、3D打印、无人机巡检等新技术，引导孩子们走进科学，了解科技，激发他们对科学的兴趣，培养他们探索世界的勇气，增强民族意识，厚植家国情怀，增进爱国情感，从小树立科技报国、科技强国的远大志向。