教师培训计划及总结
一.教师培训计划
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培训项目 |
时间 |
地点 |
参加人员 |
校外培训 |
高校就业工作再思考培训 |
2018.4 |
上海 |
李函宵 |
中国创新创业新时代趋势 |
2017.7 |
广州 |
李函宵 |
高级创业指导师研修班 |
2018.9 |
广州 |
李静 |
创业指导培训 |
2019.7 |
待定 |
创业孵化中心教师 |
校内培训 |
大学生创业孵化项目运作 |
2018.12 |
大学生创业孵化中心 |
汽车学院订单班项目负责人 |
“OSREN”汽车美容装饰 |
2019.1 |
大学生创业孵化中心 |
汽车学院订单班项目教师 |
“河南船夫” 四轮定位 |
2019.2 |
大学生创业孵化中心 |
汽车学院订单班项目教师 |
汽车快修之“傲威精养 ” |
2019.3 |
大学生创业孵化中心 |
汽车学院订单班项目教师 |
大众、路虎品牌汽车诊断操作 |
2019.4 |
上汽大众实训基地 |
汽车学院订单班项目教师和孵化中心员工 |
宝马品牌汽车诊断操作 |
2019.5 |
宝马实训基地 |
汽车学院订单班项目教师和孵化中心员工 |
通用、现代品牌汽车诊断操作 |
2019.6 |
上汽通用实训基地 |
汽车学院订单班项目教师和孵化中心员工 |
丰田、本田品牌汽车诊断操作 |
2019.7 |
丰田实训基地 |
汽车学院订单班项目教师和孵化中心员工 |
二.培训总结
1．积极利用假期时间，组织创业孵化中心指导教师和专家团队参加就业创业了培训，已经安排李函宵和李静老师参加了相关培训，并取得分别取得创业咨询师、创业指导师资格：
两位老师通过学习、感悟、交流再链接到实际工作我有三点收获，三点体会，三点打算，现总结如下
三点收获：
第一点信心收获，通过几天的课程学习，我对“创业”这一名词有了重新的诠释和定位，它不仅仅是字面上体现出来的意思。几天的学习，授课老师分别从创业项目、创业团队、创业资源、创业市场、创业指导实务，给我们进行了讲解，并制作了公司海报，团队组建，资金预算，营销模式等一系列的创业所需工作，自己真正体验了一把创业的艰难。同时，通过这艰难的创业过程，我们熟悉了创业流程，也便于我们今后进一步学习，从而指导自己的学生。
第二点知识收获，我通过对创业的基本规律、基本过程、基本矛盾等知识点的学习，让我感受到了学创业知识、教创业课程、炼创业能力都不再是盲人摸象，创业是有规律可循的，把“获得生存权利”作为总目标；把创业进程规范为三大步骤，即创业基本过程： 选项－模拟－运转，在一个个节点上我通透了创业知识点。
第三点精神收获，几位老师在授课中不但传授了知识，还向我们传授了一种精神，用创业者的精神去做事，沉下心研究，沉下心学，创业导师便产生了。这种专研和用心的态度会一直鼓舞着我。
三点体会：
体会一，参加学习培训，有助于提高对现工作职责的再认识。 职业院校以服务为宗旨以就业为导向，在我分管的工作范围内也把就业工作当作一项重点工作来抓，通过这几天的学习，我认识到应把创业工作摆到同等的位置来看待，创业是另一种就业形态，一种更高质量的就业。尤其是交通类学生的培养，专业知识学习须与创新同步，工艺制作需要匠人精神与创业精神同步，技术的学习创新过程可与创业基本过程对接，用模拟的方法对接市场。因此，我将把大学生创业工作作为学生就业工作的一个重点去做。
体会二，参加学习培训，有助于开阔事业的眼界。参加学习的同学们，在自己的工作岗位都干得很好，有的工作风生水起，很有声色，但在与大家的讨论交流后，受到了启发，也开阔了眼界，自己又有了新思路和新追求，种好自留地，守好责任田的同时，开拓创新，把创业理论对接教学改革和社会服务等方面。未来的路很长，也有无限可能，曾徘徊过、犹豫过，但现在思路大开，有豁然开朗的感觉。
体会三，通过学习培训，有助于广交朋友。在一起学习，就是同学。大家交流了信息，传递了友谊，分享了各自事业发展的成就，拍了照片，加了微信，很幸福，有一种相见恨晚的感觉和惊讶，有一种一见钟情的冲动和亲切，有一种一往情深的期许和坚信。
三点打算：
打算一，把学习的成果，转化为行为，结合自己的实际，加以运用，推广好所学的经验。
打算二，把学习的收获，转化为信念，活学活用，践行职责。
打算三，把学习的心得，转化为动力，助推学院事业全面发展。
2. 结合我院特点，为实现与汽车学院各订单班的资源共享、技术互补，积极开展对接互补校内培训，已经按计划实施四次，完成与各订单班项目团队展开校内教师培训35人次。
（1）大学生创业孵化项目运作培训
（2）“OSREN”汽车美容装饰
（3）“河南船夫” 四轮定位
（4）汽车快修之“傲威精养 ”
